PROTAGONISTAS DE LA SEMANA: ANGEL Y VICTORIA

La semana pasada y esta en la que estamos, tenemos como protagonistas a Ángel y a Victoria.

Ángel y Victoria son mellizos y su madre es enfermera, así que nos ha venido de maravilla su visita.

Olena nos habló en la clase de cosas de su trabajo: nos explicó cómo tienen que ir vestidos, con bata y zuecos, y en qué consiste su tarea en el hospital:

• Curar heridas, y nos explicó cómo hay que hacerlo.
• Coser heridas que sangran mucho.
• Poner los termómetros a los enfermos.
• Cuidarlos para que se encuentren mejor.
• Poner inyecciones y dar medicinas.

También tuvimos la oportunidad de conocer mejor a nuestros compañeros, preguntando cosas que nos interesaban a su mamá.

MEDIMOS CON NUESTRO CUERPO

Durante estos días estamos conociendo mejor nuestro cuerpo y también a Daniel, nuestro protagonista de la semana.

Realizamos su silueta en papel continuo y después nos planteamos el medirla.

Como en clase tenemos metro, los niñ@s en pronto se dieron cuenta que con el metro lo podríamos medir y así lo hicimos.

Pero después nos pusimos a pensar cómo podríamos medirla si no tuviéramos metro en clase.

En primer lugar, después de pensar un ratito, dijeron el brazo. Así lo hice, pero vimos que era un poco incómodo.

Finalmente descubrimos el palmo, el pie y los pasos.

Lo propios niños hicieron de reporteros fotográficos.

Estas son las primeras fotos de mis alumnos, su primera toma de contacto con la cámara.

PROTAGONISTA DE LA SEMANA: DANIEL

El protagonista de la semana es una propuesta de trabajo que plantea Carmen Ibánez Sandín en su libro "El proyecto de la educación infantil y su práctica en el aula".

Este año hemos decidido trabajarlo en las aulas de 4 años, porque permite desarrollar muchas capacidades:

1. Contribuye a mejorar la autoestima, porque el niñ@ se siente especialmente importante durante unos días.

2. Aprende a escuchar y valorar al otro, porque cada semana le toca el protagonismo a un chico distinto, ayudándole a superar el egocentrismo infantil.

3. Colabora en las actividades con los distintos protagonistas.

Estas son algunas de las contribuciones de este proyecto en el aula.

Una de las actividades primeras que realizaremos será la silueta de cada uno de los niños. Hoy la he trazado yo, y al mismo tiempo íbamos reconociendo y nombrando las distintas partes del cuerpo. Una vez terminada hemos dibujado lo que nos faltaba: ojos, nariz, boca, la ropa...

Por último la han pintado entre todos fijándonos bien en lo colores de su ropa.