PUPACLOWN Y EL CENTRO ESCÉNICO DE INTEGRACIÓN SOCIAL

Hace ya tiempo que tenía ganas de compartir con todos vosotros esta buena noticia, y es que a pesar de los malos tiempos que corren para la cultura, ya sabemos que es de donde primero se recorta, en nuestra Comunidad Autónoma podemos encontrar nuevas alternativas de ocio y cultura para la infancia y juventud.

El ejemplo más loable e impresionante es el Centro Escénico de Integración Social. Es un centro nuevo que se ha construido gracias al ímpetu y empuje de la asociación de payasos de hospital "Pupaclow", con el objetivo primordial  de integrar a niños y jóvenes con discapacidades con otros sin ellas, en un ambiente normalizado, sin tabúes ni exclusivismos, para realizar talleres de formación, de artes escénicas y acceso a la cultura y el ocio de forma normalizada. 

Tiene una ambiciosa programación a precios muy asequibles, además tienen contemplado un banco solidario para que los niños con pocos recursos también puedan acceder a la oferta del centro.

Para el mes de marzo tienen programado iniciar un interesante taller para niños entre 8 y 12 años.

TALLER DE TEATRO INTEGRAL PARA NIÑOS Y NIÑAS

“VEO UNA VOZ, OIGO UN COLOR”

DESCRIPCIÓN Este taller es un compendio de 4 talleres y una representación pública. Se trata de mezclar distintas sensibilidades para producir un espectáculo integral donde participen todos los integrantes de los talleres.  Los contenidos son: -          1. Taller de Creación de Historias y Dramaturgia -          2. Taller de Interpretación -          3. Taller de construcción de Escenografía y Vestuario -          4. Taller de Audiovisuales -          5. Espectáculo final Durante el proceso de trabajo todo el grupo participará en todos los talleres siendo protagonistas directos de todo el proceso de creación del espectáculo final. PROFESORADO Marisa López Soria Alfonso López Segura y Aten Soria Bárbara Maldonado Pepe Pardo DESTINATARIOS

Veintidós serán los participantes que compongan  estos talleres interactivos y el espectáculo final. Se seleccionarán dos niños discapacitados visuales, dos auditivos, dos motóricos, dos con dificultad económica y seis sin discapacidad, más voluntarios de apoyo. Edades: De 8 a 12 años

FECHAS Y HORARIOS Duración: Del 5 de marzo hasta el 7 de junio. Horarios: martes y jueves de 17’30 h a 19’30 h. Ensayos espectáculo final: 26 a 28 de junio Estreno en el Centro Escénico Pupaclown: 29 de junio Lugar de realización: Centro Escénico Pupaclown. C/ Federico García Lorca, 18 b. 30009 Murcia. Inscripciones: Llamar al 968932311 (de 10 a 14 h.) o rellenar la ficha adjunta y enviar ainfo@pupaclown.org La selección se hará según criterios de la organización.

PRECIOS Gratuito

¡IMPORTANTE! FECHA DE RECEPCIÓN DE SOLICITUDES: MIÉRCOLES 29 DE FEBRERO

¡¡¡ CORRED LA VOZ!!

Como muestra de las representaciones os dejo este vídeo.

LIANDO LETRAS: NUEVO BLOG EN EL COLE

Os presento un nuevo blog que se ha creado en el cole. Se trata de "Liando letras" de la profe Esperanza de 2ºC.

Lo cierto es que cada día son más los maestros de nuestro centro que se implican con el uso de las tecnologías en la educación. Buscamos nuevas formas de desarrollar nuestra importante labor con los chicos y chicas, no nos acomodamos. 

Los comienzos son a veces algo estresantes, por las horas que se emplean, las dificultades con el uso de los nuevos medios y recursos, las dudas en la implantación.... Pero todos los que nos lanzamos a la piscina y nos decidimos por investigar,experimentar y probar tenemos una gran recompensa: la motivación extra del alumnado, los resultados y por consiguiente una mayor satisfacción en el desempeño de nuestro trabajo.

Esperanza le ha puesto mucho empeño en cada actividad que ha desarrollado en el aula, porque ha puesto en marcha unas actividades muy interesantes, y es que ha empezado fuerte

Para mi es una gran alegría presentaros este nuevo blog y desde aquí felicito a Esperanza por la valentía, la perseverancia y el buen hacer.

LIPDUB POR LA PAZ

Este año la celebración del Día de la Paz ha cambiado totalmente la dinámica. Hemos querido haceralgo especial que nos uniera a todo el centro y en el que todos estuviéramos implicados. Es muy interesante descubrir que nuestro pequeños granitos de arena de pueden convertir en una montaña, que la unión hace la fuerza verdaderamente.

Así que nos pareció que una buena forma de experimentar y vivenciar esta experiencia de colaboración era hacer un lipdub.
Los niños lo han pasado en grande, pero los grandes también. Nos hemos divertido colaborando y compartiendo.
Sólo somos maestros con buenas intenciones,así que seguro que apreciáis muchos defectos, pero la actividad, en una única toma está hecha con todo el corazón y con nuestros mejores deseos para nuestro planeta tierra y toda la humanidad que la habita.

30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ

Sin duda mañana es un día para celebrar la PAZ, o más bien para reivindicarla, porque la situación mundial no es nada esperanzadora. La guerra está instaurada como un mal crónico en demasiados países, no hay mas que acceder a este mapamundi y ver todos los países rosados.

En demasiados países los niños dejan de tener infancia, si es que no han muerto por hambre o por pisar una mina, para pasar a engrosar las filas de los militares. La realidad de la existencia de los niños soldados nos hace estremecernos hasta la médula. Como una imagen vale más que mil palabra aquí también podemos ver este mapa de Amnistía Internacional.

Pero en nuestros  pueblos y ciudades también se viven, de modo demasiado cotidiano, situaciones de violencia y muerte, de pobreza y necesidades vitales no cubiertas. En estos momentos en que los banqueros asfixian a las familias y los políticos no dan respuestas a la población, la falta de una verdadera PAZ se hace más latente.

Por todo esto, mañana celebremos la PAZ pero dándole verdadero sentido y no olvidándonos de todos los que no la disfrutan. Que sea una jornada que nos haga reflexionar y trabajar por la paz cada día del año desde nuestra cotidianidad: resolución de conflictos, diálogos, solidaridad, cooperación, colaboración...

En el blog de Belén podemos encontrar un precioso cuento y un LIM para trabajar la PAZ:

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Por otra parte, en los siguientes enlaces podemos encontrar algunos materiales interesantes:

• http://www.doslourdes.net/PAZindex.htm
• http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/difundiendo-buenas-practicas/583-dia-de-la-paz
• http://orientacionandujar.wordpress.com/2012/01/27/1001-materiales-enlaces-y-documentos-para-trabajar-el-dia-de-la-paz-nueva-recopilacion/
• http://waece.org/atividaddelaquincena/webdenip2012/diaescolarpaz12.htm

JUEGO DE BRUJA EN JCLIC

He descubierto que en el colegio C.E.I.P. ISIDORO ANDRÉS, al igual que en el nuestro, están  trabajando el proyecto de "La bruja Pica-pica". Miren, una de sus maestras  y creadora del blog "La clase de Miren", ha elaborado un interesante juego en JCLIC que nos va a ser muy útil. Desde aquí recomiendo esta actividad y la felicito por el resultado.

 

Pincha en la imagen y accede al juego.

También recomiendo que visitéis su blog, lleno de  ideas y proyectos interesantes.

ATENCIÓN Y DISCRIMINACIÓN VISUAL CON PERSONAJES MÁGICOS.

En este momento estamos desarrollando distintos proyectos en los 3 niveles de educación infantil.

• Las aulas de 3 años están aprendiendo cosas de hadas y duendes.
• En el nivel de 4 años están conociendo mejor a las brujas.
• Los niños de 5 años están con el mundo de los dragones.

Todos estos proyectos tienen en común el acercamiento a los distintos personajes mágicos que aparecen en los cuentos tradicionales. Nos acercan al mundo de la literatura, pero mediante ellos trabajamos conceptos, comparamos analizamos, discutimos, recreamos y sobre todo disfrutamos mucho aprendiendo.

Unos de los procedimientos más importantes que debemos abordar en esta etapa son los de atención y discriminación visual, ya que las caraterísticas propias de estas edades hacen que su percepción se mueva entre la percepción global (el sincretismo), con dificultades para percibir los detalles; y la centración, en la que por el contrario  se fija en detalles pequeños pero llamativos para él, dificultando tener una visión de conjunto.

Es por esto que debemos trabajar y ejercitar su percepción visual para que estos dos aspectos de la realidad puedan confluir.

En este sentido os dejo una fichas que he diseñado para mis compañeros de ciclo,por si os pueden ser útiles también.

HADAS Y BRUJAS

Para conocer más aspectos del tema de la atención y percepción también os dejo este documento que os puede resultar interesante.

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